SMADAV89 telah dirilis awal februari 2012, bagi pengunjung yang ingin download silakan klik link di bawah :
DOWNLOAD SMADAV89
Pada antivirus Smadav 2012 Rev. 8.9 : ada beberapa Penambahan database baru yakni sekitar 650 virus baru, selain itu ada Penyempurnaan struktur database dan engine Smadav, serta ada Penyempurnaan teknik heuristic dan pendeteksian autorun.inf pada auto-scan flashdisk, Start-up RTP yang lebih cepat.
Semoga Bermanfaat.
CATATAN GURU nDESO
Blog Sederhana ini dibuat sebagai media Curah gagasan, ide, Refleksi, Catatan pengalaman seorang guru Ndeso, yang diharapkan dapat bermanfaat bagi pengunjung blog ini. Masukkan dari pengunjung sangat ditunggu.
Jumat, 10 Februari 2012
DOWNLOAD SMADAV89
Label:
LAIN-LAIN
| Reaksi: |
Kamis, 19 Januari 2012
PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2012
Dalam rangka mempersiapakan siswa
menghadapi Ujian Nasional 2012, MGMP Bermutu Matematika SMP 03 Banyumas
mengadakan pembuatan soal prediksi
matematika. Dalam kegiatan ini dibuat lima paket soal . Sebelum pembuatan soal dilakukan analisis SKL terkait dengan
indikator yang ada. Pembuatan soal mempertimbangkan jumlah soal tiap indikator
yang diperkirakan akan muncul di UN. Memang tidak mudah dalam menentukan jumlah
butir soal yang terkait dengan indikator pada SKL yang diperkirakan muncul pada soal UN. Dengan referensi soal UN
tahun lalu dan adanya informasi bahwa materi UN 50% adalah materi kelas 9 .Akhirnya lima paket soal dapat dibuat. Tentu saja soal masih jauh dari sempurna, mengingat pembuatannya dalam waktu singkat dan dikerjakan secara kolektif. Namun demikian soal yang dibuat dapat dijadikan referensi bagi guru yang membutuhkan.
Melalui blog ini, hasil kerja
kelompok MGMP Bermutu Matematika SMP 03 Banyumas dapat diunduh pada tautan di
bawah ini.
Semoga bermanfaat bagi pengunjung.
Label:
UN 2012
| Reaksi: |
Rabu, 28 Desember 2011
POS UN 2012, KISI-KISI UN 2012, JADWAL UN 2012
Setelah ditunggu-tunggu akhirnya POS UN 2012 dan Jadwal UN 2012 sudah dikeluarkan oleh BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) beberapa waktu lalu. Sepertinya Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional 2012 (POS UN 2012) tidak jauh berbeda dengan POS UN 2011. Namun untuk kisi-kisi ada perubahan yaitu jika pada UN 2011 materi ujian merupakan irisan kurikulum 1994 dan 2004 dan standar isi namun pada UN 2012 berdasarakan SK dan KD dalam Standar Isi.
Sementara itu, untuk mengedukasi semua pihak yang berkepentingan dengan Ujian Nasional, Kemendikbud dan BNSP telah bekerja sama menerbitkan Buku Tanya Jawab tentang Ujian Nasional dan Materi Presentasi Sosialisasi Ujian Nasional 2012.
Selanjutnya rekan guru dapat mengunduh hal-hal terkait UN 2012 pada tautan di bawah ini :
PERMENDIKBUD Nomor 59 Tahun 2011, Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional, Kisi-Kisi Ujian Nasional, Buku Tanya Jawab tentang Ujian Nasional dan Materi Presentasi Sosialisasi Ujian Nasional 2012.
Dengan telah diterbitkannya PERMEN dan POS UN 2012 beserta pernak perniknya maka para guru tidak ada pilihan untuk tancut tali wondo ( Menyingsingkan lengan baju untuk bekerja keras ) menyiapkan anak didiknya mengahadapi UN 2012 yang sudah di depan mata. Semoga pelaksnaan UN berjalan dengan sukses diiringi peningkatan prestasi dengan kejujuran sebagai panglimanya. Amin.
Sementara itu, untuk mengedukasi semua pihak yang berkepentingan dengan Ujian Nasional, Kemendikbud dan BNSP telah bekerja sama menerbitkan Buku Tanya Jawab tentang Ujian Nasional dan Materi Presentasi Sosialisasi Ujian Nasional 2012.
Selanjutnya rekan guru dapat mengunduh hal-hal terkait UN 2012 pada tautan di bawah ini :
PERMENDIKBUD Nomor 59 Tahun 2011, Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional, Kisi-Kisi Ujian Nasional, Buku Tanya Jawab tentang Ujian Nasional dan Materi Presentasi Sosialisasi Ujian Nasional 2012.
Dengan telah diterbitkannya PERMEN dan POS UN 2012 beserta pernak perniknya maka para guru tidak ada pilihan untuk tancut tali wondo ( Menyingsingkan lengan baju untuk bekerja keras ) menyiapkan anak didiknya mengahadapi UN 2012 yang sudah di depan mata. Semoga pelaksnaan UN berjalan dengan sukses diiringi peningkatan prestasi dengan kejujuran sebagai panglimanya. Amin.
Selamat berjuang guru Indonesia. Merdeka !!!.
TEKNIK PENULISAN BAB IV LAPORAN PTK
Bab IV merupakan bab yang muncul pada penulisan laporan PTK. Boleh dikatakan bab ini inti dari laporan PTK.Mengapa ?. Karena pada bab ini diuraikan hasil
penelitian yang telah dilakukan.Di sini peneliti diharapkan memberi gambaran utuh tentang pelaksanaan PTK . Bagi pengunjung yang ingin belum membaca teknik penulisan PTK bab III, silakan klik di sini
Adapun kerangka penulisan pada bab IV adalah
sebagai berikut :- Deskripsi Kondisi Awal
- Deskripsi Hasil Siklus I
1.
Perencanaan Tindakan
2.
Pelaksanaan Tindakan
3.
Hasil Pengamatan
4.
Refleksi
- Deskripsi Hasil Siklus II
1.
Perencanaan Tindakan
2.
Pelaksanaan Tindakan
3.
Hasil Pengamatan
4.
Refleksi
- Pembahasan
- Hasil Tindakan
Label:
TEKNIK PENULISAN PTK
| Reaksi: |
Sabtu, 10 Desember 2011
NASI BUNGKUS DI HARI ULANG TAHUN ADIN
![]() |
| Indahnya Berbagi |
Siang
itu Adin duduk di teras rumah menunggu kepulangan papanya. Tadi pagi saat
mengantar Adin ke sekolah Papa berjanji mengajak Adin pergi ke restoran untuk
memesan tempat dan makanan guna merayakan ulang tahunnya. Ya, seminggu lagi
Adin akan merayakan ulang tahun yang ke sepuluh. Ulang tahun kali ini adalah
saat yang paling ditunggu-tunggu Adin. Setahun yang lalu Papa berjanji akan
merayakan ulang tahunnya di restoran
terkenal. Sebelumnya ulang tahun Adin selalu dirayakan di rumah secara sederhana
dengan mengundang teman-temannya.Dengan sedikit rengekan dan berjanji untuk
rajin belajar dan tidak nakal , Adin mampu meluluhkan hati Papa untuk
mengadakan pesta ulang tahun di restoran
favoritnya.
Adin cepat-cepat berlari menuju
pintu pagar dan segera membukanya sesaat stetlah mendengar deruman suara mobil,
meskipun mobil papanya belum terlihat, telinganya sudah hafal benar suara mobil Papanya meskipun masih
berjarak cukup jauh dari rumahnya. Dan benar juga selang beberapa waktu kemudian mobil Papanya
segera meluncur masuk ke halaman
rumah.Adin sangat gembira sambil melonjak-lonjak dan bertepuk tangan, ia
menyambut kedatangannya Papanya. Dari dalam mobil Papa hanya menggeleng-gelengkan
kepala sambil tersenyum, melihat tingkah putrinya.
“Jadi
Pa , Jadi Pa !” tanya Adin setengah berteriak dengan menarik-narik tangan
Papanya sesaat setelah keluar dari mobil. “Yah, jadi “ jawab Papa singkat, yang tampaknya paham akan maksud
pertanyaan Adin. “ Horeee... , jadi !”,
teriak Adin dengan melonjak setinggi-tingginya.
Label:
CERDIK ( Cerpen Mendidik )
| Reaksi: |
Jumat, 25 November 2011
MODEL PEMBELARAN WINDOW SHOPPING
| "Penjaga Toko" sedang memberi penjelasan |
Model
pembelajaran Window Shopping saya peroleh saat mengikuti sebuah pelatihan
sebagai guru pemandu di LPMP Jawa Tengah.Istilah Window Shopping biasa
diartikan sebagai kegiatan jalan di pasar atau di mal hanya sekedar
melihat-lihat saja tanpa belanja sesuatu.Dalam model pemebelajaran ini memang
ada kegiatan siswa berjalan-jalan melihat-lihat hasil pekerjaan kelompok lain.
Namun demikian siswa yang berkunjung bukan berarti tidak menadapat apa-apa.
Siswa yang berkunjung akan mendapat ilmu. Kalau saya sendiri memodifikasi model
pembelajaran dengan istilah Belanja
Ilmu. Dalam model pembelajaran Belanja Ilmu siswa tidak hanya
melihat-lihat hasil pekerejaan kelompok lain tetapi juga mencatat hasil
pekerjaan tersebut untuk saling berbagi dengan anggota kelompoknya. Sehingga
setiap anggota yang berkunjung juga berbelanja ilmu untuk oleh-oleh anggota
lainnya khususnya anggota yang bertugas sebagai “penjaga toko”.
Label:
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN
| Reaksi: |
Sabtu, 19 November 2011
CONTOH LAMPIRAN PTK
Pada penyusunan
laporan PTK yang tidak kalah pentingnya adalah lampiran-lampiran yang harus
disertakan. Lampiran sangat penting guna menunjukkan orsinilitas dan keabsahan
PTK. Adapun lampiran-lampiran tersebut
diantaranya adalah :
Lampiran 1 :
Surat Ijin Penelitian
Lampiran 2 :
Data Tentang Kondisi Awal
2.a. Data Y1 (
lengkap dengan nama dan hasilnya )
2.b. Data Y2
(lengkap dengan nama dan hasilnya)
Lampiran 3 :
Data siklus I
3.a. Lemba
Pengamatan Y1 . Data observasi ini ditandatanagani peneliti atau observer
3.b. Contoh
lembar hasil pengamatan ( Foto Copy )
3.c. Rekap hasil
pengamatan
3.d. Kisi-kisi
soal
3.e. Buti soal (
soal dan lembar jawabannya )
3.f. Kunci
jawaban
3.g. Pedoman
Penilaian
3.h. Contoh
lembar jawab hasil pekerjaan siswa ( Foto Copy )
3.i. Daftar
hadir tiap siklus ( sejumlah pertemuan )
3.j. Rekap
daftar nilai ulangan siklus I
Lampiran 4 :
Data Siklus II
Lampiran siklus II seperti pada siklus I.
Demikian sedikit informasi yang saya kira
sangat bermanfaat bagi guru yang akan ber-PTK. Selanjutnya bagi pengunjung yang
mempunyai informasi tambahan terkait lampiran laporan PTK masukan sangat
ditunggu. Oh ya, untuk dokumentasi foto dapat dimasukkan dalam laporan yaitu
pada bagian yang menguraikan kegiatan tiap siklus. Foto yang ditampilkan
relevan dengan penjelasan kegiatan yang ada. Lumayan untuk nambah-nambah
halaman laporan. Selamat mencoba !.
Label:
TEKNIK PENULISAN PTK
| Reaksi: |
Langgan:
Entri (Atom)

